於是平時放牛吃草的我，開始每天會問他的學校狀況。有一次，他跟我說一件事，我感到很有意思，他很疑惑的問我：「媽！他們是不是不把我當朋友？我發現他們在一起時會說髒話，可是跟我講話時就不會講。」這個時候我心中竊喜，覺得這些孩子還是有救的，我說：「他們是尊重你，知道你是不說的人，所以跟你說話，就會自動把那些話語刪除。」兒子聽了半信半疑。
我也會慢慢開導兒子，其實同學應該是環境因素，讓他們自然而然的把髒話當成習慣用語，而沒有感覺有什麼不對，再者，也有可能部分同學對自己沒有自信，認為要跟同學說一樣的語言才能打進同學圈。不過由兒子的描述證明，不跟著說髒話，同學們並不會因此不理人，反而會順應個人的說話習性，這樣一來不是更好嗎？等於也幫助他們可以不說髒話。
過了大約半學期，兒子已經慢慢適應同學，不再聽到有類似的抱怨，倒不是因為他也開始講髒話，而是他已經懂得調整心態與同學共處。
經由這件事，反而讓我覺悟到孩子遲早要進入社會，而社會上形形色色的人都有，最重要的還是孩子能明辨黑白是非，不跟著走偏了路，只要父母能多陪伴、多注意聆聽小孩的言行，引導孩子跟各種不同的人接觸，相信一定沒有過不了的關卡。
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